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Universidade Federal do Ceará
Programa de Apoio e Acompanhamento Pedagógico

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O Programa de Apoio e Acompanhamento Pedagógico – PAAP da Coordenadoria de Desenvolvimento e Inovação Acadêmica (COIDEA), vinculado à Escola Integrada de Desenvolvimento e Inovação Acadêmica (EIDEIA), realizará no dia 30 de abril (terça-feira) a Webconferência: “Consultório Farmacêutico: Em Tempo de Pandemia do COVID-19”. O evento será ministrado pelos Prof.ª Dr.ª Poliana Moreira Carvalho e […]
O Programa de Apoio e Acompanhamento Pedagógico – PAAP da Coordenadoria de Desenvolvimento e Inovação Acadêmica (COIDEA), vinculado à Escola Integrada de Desenvolvimento e Inovação Acadêmica (EIDEIA), realizará no dia 30 de abril (terça-feira) a Weboficina: “Grupo Tutorial: Estratégia para o Aprendizado e Instrumento de Avaliação”. O evento será ministrado pela Prof.ª Dr.ª Lilia Camara […]
O Programa de Apoio e Acompanhamento Pedagógico – PAAP da Coordenadoria de Desenvolvimento e Inovação Acadêmica (COIDEA), vinculado à Escola Integrada de Desenvolvimento e Inovação Acadêmica (EIDEIA), realizará no dia 29 de abril (segunda-feira) a Webconferência: “Introdução a Medicina Forense”. O evento será ministrado pelo Prof. Dr. Renato Evandro Moreira Filho e mediado pelo Prof. […]
O Programa de Apoio e Acompanhamento Pedagógico – PAAP da Coordenadoria de Desenvolvimento e Inovação Acadêmica (COIDEA), vinculado à Escola Integrada de Desenvolvimento e Inovação Acadêmica (EIDEIA), realizará no dia 29 de abril (segunda-feira) a Webconferência: “Utilização das Ferramentas Tecnológicas para um Plano de Atendimento Virtual”. O evento será ministrado pela Profa. Dra. Francisca Aparecida […]
O Programa de Apoio e Acompanhamento Pedagógico – PAAP da Coordenadoria de Desenvolvimento e Inovação Acadêmica (COIDEA), vinculado à Escola Integrada de Desenvolvimento e Inovação Acadêmica (EIDEIA realizará no dia 29 de abril (segunda-feira) a Webconferência: “Corpo Humano como ferramenta de ensino em tempo de Pandemia”. O evento será ministrado pelo Prof. Msc. Edvaldo Júnior […]
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